Pedagóg | Školenie, kontinuálne vzdelávanie, aktivita | Uznané kredity | Spolu |
---|---|---|---|
Mgr. Ivan Kadlečík | Aktivizujúce metódy vo výchove (ich význam pre formovanie hodnotového systému, s dôrazom na oblasť mediálnej gramotnosti) | 24 | 140 |
Modernizácia vzdelávania na SŠ s podporou IKT | 35 | ||
Elektronická databáza školy v práci pedagogického a odborného zamestnanca Časť 1. Tvorba dokumentácie o žiakoch s pomocou elektronického registra v IS školy | 6 | ||
Riadenie interpersonálnych konfliktov v práci učiteľa | 10 | ||
Práca s interaktívnou tabuľou QOMO a softvérom Flow!Works | 10 | ||
Asertívne zvládanie náročných komunikačných situácií v práci učiteľa | 10 | ||
Dosahovanie psychickej odolnosti, zvládanie stresu a syndrómu vyhorenia učiteľa | 10 | ||
Microsoft Office 2007 v edukačnom procese | 10 | ||
Využívanie IKT vo vyučovaní | 25 | ||
Ing. Alžbeta Balková | Využívanie informačno-komunikačných technológií vo vyučovaní | 25 | 134 |
Modernizácia vyučovania informatiky na ZŠ a SŠ | 47 | ||
Elektronická databáza školy v práci pedagogického a odborného zamestnanca Časť 1. Tvorba dokumentácie o žiakoch s pomocou elektronického registra v IS školy | 6 | ||
Vzdelávanie učiteľov v súvislosti s tvorbou ŠVP pre učiteľov stredných odborných škôl (odborná zložka) - frekventanti | 14 | ||
Interaktívna tabuľa v edukačnom procese | 15 | ||
Práca s interaktívnou tabuľou QOMO a softvérom Flow!Works | 10 | ||
Informačno-komunikačné zručnosti pedagogických zamestnancov a odborných zamestnancov | 9 | ||
Excel v praxi | 8 | ||
Ing. Marcela Čiscoňová | E-learning vo výchovnovzdelávacom procese v stredných a základných školách | 14 | 206 |
Informačná bezpečnosť v škole | 8 | ||
Tvorba maturitných tém z odborných predmetov | 8 | ||
Právne minimum pre učiteľov základnýc a stredných škôl | 15 | ||
Systém duálneho vzdelávania v strednej odbornej škole | 8 | ||
Finančná gramotnosť | 14 | ||
Hromadná korešpondencia | 8 | ||
Interaktívna tabuľa v edukačnom procese | 15 | ||
Využitie textového editora v práci pedagogických zamestnancov a odbornýc zamestnancov | 6 | ||
Práca s interaktívnou tabuľou QOMO a softvérom Flow!Works | 10 | ||
Excel v praxi | 8 | ||
Microsoft Office 2007 v edukačnom procese | 10 | ||
Emocionalita a sebapoznanie v rozvoji osobnosti učiteľa | 14 | ||
Dosahovanie psychickej odolnosti, zvládanie stresu a syndrómu vyhorenia učiteľa | 10 | ||
Riadenie interpersonálnych konfliktov v práci učiteľa | 10 | ||
Školské projekty a medzinárodné partnerstvá cez internet | 8 | ||
Vzdelávanie učiteľov základných a stredných škôl v oblasti všeobecnej počítačovej gramotnosti | 15 | ||
Využívanie IKT vo vyučovaní | 25 | ||
Ing. Mariana Harvišová | Využívanie školského informačného systému vo výchovno-vzdelávacom procese | 8 | 109 |
Ovládanie programu OMEGA – podvojné účtovníctvo | 20 | ||
Dosahovanie psychickej odolnosti, zvládanie stresu a syndrómu vyhorenia učiteľa | 10 | ||
Emocionalita a sebapoznanie v rozvoji osobnosti učiteľa | 14 | ||
Asertívne zvládanie náročných komunikačných situácií v práci učiteľa | 10 | ||
Riadenie interpersonálnych konfliktov v práci učiteľa | 10 | ||
Myšlienkové mapy vo vyučovacom procese | 15 | ||
Využitie informačných technológií a interaktívnej tabule vo výchovno-vzdelávacom procese | 22 | ||
Ing. Viera Hofierková Dekanová | Modernizácia vyučovania informatiky na ZŠ a SŠ | 47 | 135 |
Práca s interaktívnou tabuľou QOMO a softvérom Flow!Works | 10 | ||
Využívanie IKT vo vyučovaní | 25 | ||
Elektronická databáza školy v práci pedagogického a odborného zamestnanca Časť 1. Tvorba dokumentácie o žiakoch s pomocou elektronického registra v IS školy | 6 | ||
Viac ako peniaze | 25 | ||
Myšlienkové mapy vo vyučovacom procese | 15 | ||
Tvorba webovej stránky a jej využitie v edukačnom procese | 7 | ||
RNDr. Eva Kadlečíková | Hromadná korešpondencia | 8 | 140 |
Školské projekty a medzinárodné partnerstvá cez internet | 8 | ||
Vzdelávanie učiteľov v súvislosti s tvorbou ŠVP pre učiteľov stredných odborných škôl (odborná zložka) - frekventanti | 14 | ||
Využitie digitálnej fotografie vo vyučovacom procese | 12 | ||
Finančná gramotnosť | 14 | ||
Využitie textového editora v práci pedagogických zamestnancov a odbornýc zamestnancov | 6 | ||
Informačná bezpečnosť v škole | 8 | ||
Modernizácia vzdelávania na SŠ s podporou IKT | 35 | ||
Využívanie IKT vo vyučovaní | 25 | ||
Microsoft Office 2007 v edukačnom procese | 10 | ||
Ing. Dagmar Karaková | Systém duálneho vzdelávania v strednej odbornej škole | 8 | 126 |
Vzdelávanie učiteľov v súvislosti s tvorbou ŠVP pre učiteľov stredných odborných škôl (odborná zložka) - frekventanti | 14 | ||
Využitie informačných technológií a interaktívnej tabule vo výchovno-vzdelávacom procese | 22 | ||
Myšlienkové mapy vo vyučovacom procese | 15 | ||
Využívanie IKT vo vyučovaní | 25 | ||
Školské projekty a medzinárodné partnerstvá cez internet | 8 | ||
Microsoft Office 2007 v edukačnom procese | 10 | ||
Asertívne zvládanie náročných komunikačných situácií v práci učiteľa | 10 | ||
Emocionalita a sebapoznanie v rozvoji osobnosti učiteľa | 14 | ||
Ing. Ivana Králiková | Myšlienkové mapy vo vyučovacom procese | 15 | 82 |
Asertívne zvládanie náročných komunikačných situácií v práci učiteľa | 10 | ||
Dosahovanie psychickej odolnosti, zvládanie stresu a syndrómu vyhorenia učiteľa | 10 | ||
Využitie informačných technológií a interaktívnej tabule vo výchovno-vzdelávacom procese | 22 | ||
Pokročilé interaktívne vyučovanie v práci učiteľa | 15 | ||
Riadenie interpersonálnych konfliktov v práci učiteľa | 10 | ||
Ing. Božena Lazarová | Emocionalita a sebapoznanie v rozvoji osobnosti učiteľa | 14 | 107 |
Asertívne zvládanie náročných komunikačných situácií v práci učiteľa | 10 | ||
Riadenie interpersonálnych konfliktov v práci učiteľa | 10 | ||
Finančná gramotnosť | 14 | ||
Dosahovanie psychickej odolnosti, zvládanie stresu a syndrómu vyhorenia učiteľa | 10 | ||
Elektronická databáza školy v práci pedagogického a odborného zamestnanca Časť 1. Tvorba dokumentácie o žiakoch s pomocou elektronického registra v IS školy | 6 | ||
Myšlienkové mapy vo vyučovacom procese | 15 | ||
Využitie textového editora v práci pedagogických zamestnancov a odbornýc zamestnancov | 6 | ||
Využitie informačných technológií a interaktívnej tabule vo výchovno-vzdelávacom procese | 22 | ||
Mgr. Alena Leštianska | Modernizácia vzdelávania na SŠ s podporou IKT | 35 | 127 |
Myšlienkové mapy vo vyučovacom procese | 15 | ||
Emocionalita a sebapoznanie v rozvoji osobnosti učiteľa | 14 | ||
Dosahovanie psychickej odolnosti, zvládanie stresu a syndrómu vyhorenia učiteľa | 10 | ||
Využívanie IKT vo vyučovaní | 25 | ||
Školské projekty a medzinárodné partnerstvá cez internet | 8 | ||
Microsoft Office 2007 v edukačnom procese | 10 | ||
Práca s interaktívnou tabuľou QOMO a softvérom Flow!Works | 10 | ||
Mgr. Anna Mikulová | Využívanie IKT vo vyučovaní | 25 | 127 |
Microsoft Office 2007 v edukačnom procese | 10 | ||
Informačno-komunikačné zručnosti pedagogických zamestnancov a odborných zamestnancov | 9 | ||
Excel v praxi | 8 | ||
Interaktívna tabuľa v edukačnom procese | 15 | ||
Využitie textového editora v práci pedagogických zamestnancov a odbornýc zamestnancov | 6 | ||
Hromadná korešpondencia | 8 | ||
Elektronická databáza školy v práci pedagogického a odborného zamestnanca Časť 1. Tvorba dokumentácie o žiakoch s pomocou elektronického registra v IS školy | 6 | ||
Právne minimum pre učiteľov základnýc a stredných škôl | 15 | ||
Myšlienkové mapy vo vyučovacom procese | 15 | ||
Práca s interaktívnou tabuľou QOMO a softvérom Flow!Works | 10 | ||
Mgr. Zuzana Olejárová | Moderné prezentačné programy a ich využitie vo vyučovacom procese | 15 | 110 |
Pokročilé interaktívne vyučovanie v práci učiteľa | 15 | ||
Právne minimum pre učiteľov základnýc a stredných škôl | 15 | ||
Osobnostný a sociálny rozvoj žiakov v edukačnom procese základnej a strednej školy | 15 | ||
Rozvoj finančnej gramotnosti pedagógov základných a stredných škôl | 12 | ||
Školské projekty a medzinárodné partnerstvá cez internet | 8 | ||
Myšlienkové mapy vo vyučovacom procese | 15 | ||
Nové trendy v tvorbe didaktických testov a úloh | 15 | ||
Ing. Katarína Pekárová | Microsoft Office 2007 v edukačnom procese | 10 | 144 |
Školské projekty a medzinárodné partnerstvá cez internet | 8 | ||
Rozvoj komunikačných zručností a metodická podpora učiteľov | 10 | ||
Dosahovanie psychickej odolnosti, zvládanie stresu a syndrómu vyhorenia učiteľa | 10 | ||
Myšlienkové mapy vo vyučovacom procese | 15 | ||
Tvorba vzdelávacieho programu kontinuálneho vzdelávania | 10 | ||
Využívanie IKT vo vyučovaní | 25 | ||
Základný zjazdový výcvik pre pedagogických zamestnancov - inštruktorov lyžovania | 10 | ||
Praktická ekonomika | 25 | ||
Využitie textového editora v práci pedagogických zamestnancov a odbornýc zamestnancov | 6 | ||
Interaktívna tabuľa v edukačnom procese | 15 | ||
Mgr. Jaroslav Rumpli | Právne minimum pre učiteľov základnýc a stredných škôl | 15 | 63 |
Myšlienkové mapy vo vyučovacom procese | 15 | ||
Využívanie informačno-komunikačných technológií vo vyučovaní | 25 | ||
Excel v praxi | 8 | ||
Ing. Marcela Tišťanová | Aplikovaná ekonómia | 25 | 80 |
Online ekonómia a základy trhovej ekonomiky | 22 | ||
Viac ako peniaze | 25 | ||
Školské projekty a medzinárodné partnerstvá cez internet | 8 | ||
Ing. Renata Úradníčková | Školské projekty a medzinárodné partnerstvá cez internet | 8 | 137 |
Excel v praxi | 8 | ||
Finančná gramotnosť | 14 | ||
Myšlienkové mapy vo vyučovacom procese | 15 | ||
Emocionalita a sebapoznanie v rozvoji osobnosti učiteľa | 14 | ||
Asertívne zvládanie náročných komunikačných situácií v práci učiteľa | 10 | ||
Využívanie školského informačného systému vo výchovno-vzdelávacom procese | 8 | ||
Využívanie IKT vo vyučovaní | 25 | ||
Dosahovanie psychickej odolnosti, zvládanie stresu a syndrómu vyhorenia učiteľa | 10 | ||
Riadenie interpersonálnych konfliktov v práci učiteľa | 10 | ||
Právne minimum pre učiteľov základnýc a stredných škôl | 15 | ||
PaedDr.Zuzana Vrtielová | Nové trendy v tvorbe didaktických testov a úloh | 15 | 60 |
Právne minimum pre učiteľov základnýc a stredných škôl | 15 | ||
Myšlienkové mapy vo vyučovacom procese | 15 | ||
Pokročilé interaktívne vyučovanie v práci učiteľa | 15 |
Powered by aSc EduPage